【國民教育與教學創新】桃園市結合教育與數位科技望增加教育多元樣貌 南投縣深耕科技教育有成

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2023年4月

▲ 「國民教育與教學創新」議題 縣市政府施政社群影響力排行

桃園市:桃園市政府結合教育與數位科技 期望增加教育的多元樣貌

教師專業成長研習桃園場於本月舉行,研習強調「自主、在地、扶持、永續」之理念,並加上桃園市「數位科技、雙語國際、創新永續及人文友善」的教育使命,打造出共24班教師自主課堂,涵蓋各學科領域,今年更將數位融入教育課程,由講師帶領現場教師跨過科技門檻,透過實體操作與專業對話,提升教師數位教學實踐量能,使教育充滿多元創新的風貌。相關教育話題獲得民眾關注,使桃園市政府在本月「國民教育與教學創新」議題上之社群影響力指標上升3名,成為本月直轄市第1。

南投縣:南投縣政府深耕科技教育有成 全縣國中小皆參與micro:bit競速解題競賽

南投縣政府於本月舉辦第四屆micro:bit競速解題競賽,更創下全國第一個縣市中所有國中小學校皆派員參賽的紀錄,顯示出深根科技教育有成。且micro:bit是專為推動青少年程式教育而研發的微型電腦開發板,讓學生可以很快就上手,並培養出運算思維與邏輯推理能力,有助於激發學生的創意。相關活動話題帶動聲量成長,在「國民教育與教學創新」議題上之社群影響力指標上升8名,成為本月非直轄市第1。